Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia en el bienestar personal y comunitario.


• Discusión sobre los riesgos del consumo de drogas y su impacto en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes formatos artísticos a utilizar: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre los formatos artísticos asignados.


• Elección de un medio de comunicación para difundir el mensaje (revista escolar, periódico mural, página web, redes sociales, etc.).


• Planificación de las etapas del proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas en el entorno escolar.


• Tarea: Recolectar imágenes, textos o sonidos relacionados con la vida saludable para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación y discusión de los materiales recolectados por los alumnos en la tarea anterior.


• Reflexión sobre cómo los distintos formatos artísticos pueden transmitir mensajes sobre la vida saludable.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para elaborar un guion o esquema de la narrativa que se va a construir.


• Selección d