Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química de Secundaria 3º: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos, a través del pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar a atender: Conocer las causas y efectos de la acidez.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "¿Qué causa la acidez y cuáles son sus efectos?"


• Motivar a los alumnos a pensar en diferentes situaciones donde puedan identificar la acidez y sus consecuencias en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca de ácidos y bases.


• Presentar una breve introducción teórica sobre las propiedades de ácidos y bases y el modelo de Arrhenius.


• Realizar experimentos sencillos para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales.

Cierre:

• Reflexionar sobre los experimentos realizados y las propiedades de ácidos y bases observadas.


• Plantear preguntas de reflexión y discusión en grupo sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en diversos ámbitos.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de ácidos y bases utilizados en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada: compartir ejemplos de ácidos y bases encontrados en la vida cotidiana.


• Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios y riesgos asociados a estos ejemplos.

Desarrollo:

• Presentar conceptos sobre reacciones de neutralización.


• Realizar experimentos para demostrar reacci