Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Rezago en lectura de comprensión y retención del alumnado.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la exposición

• Presentación del tema de la exposición y su importancia.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá seleccionar un tema de interés para exponer.


• Explicación de las características de la oralidad: recursos expresivos y paralingüísticos.

Sesión 2: Investigación y organización de la exposición

• Los grupos investigarán sobre el tema seleccionado.


• Cada grupo organizará la información recopilada en un esquema o mapa mental.


• Explicación de la importancia de la lectura de comprensión y retención para la realización de la exposición.

Sesión 3: Preparación de la exposición

• Los grupos prepararán la exposición, tomando en cuenta las características de la oralidad y los recursos expresivos.


• Práctica de la exposición con retroalimentación por parte del docente y de los compañeros.

Sesión 4: Exposiciones y evaluación

• Los grupos realizarán sus exposiciones ante el resto del salón.


• Evaluación de las exposiciones por parte del docente y de los compañeros, tomando en cuenta la utilización de los recursos expresivos y paralingüísticos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura de comp