Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
NAYELI AMARO- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problema principal a atender: LOS ALUMNOS NO CUENTAN CON BASE PRINCIPAL DE LOS VALORES Y DESVIRTUAN SU REALIDAD Y CONTEXTO. FALTA DE LECTURA Y COMPRENSION.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
Presentación visual (diapositivas, cartel, póster, etc.) donde los estudiantes deberán exponer los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable y su importancia en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
Un ensayo donde los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre la influencia de los principios éticos en su propia vida y en su entorno, proponiendo alternativas de desarrollo sustentables basadas en dichos principios.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema principal a abordar y su relación con la falta de valores, desvirtuación de la realidad y falta de lectura y comprensión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los principios éticos en la sociedad y en el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de desarrollo sustentable y principios éticos, destacando su relación y su impacto en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
- Realización de una actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con los principios étic