Narración de historias mediante diversos lenguajes para apropiación de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para apropiación de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y su relación con la cultura.


• Lectura en voz alta de un cuento popular de la región.


• Realización de una actividad artística relacionada con el cuento (dibujo, pintura, modelado, etc.).


• Reflexión final sobre la experiencia y cierre de la sesión.

Sesión 2: Conociendo distintos tipos de narraciones

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de distintos tipos de narraciones (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).


• Lectura de diferentes historias cortas de distintos géneros.


• Realización de una actividad de dramatización de una historia elegida por los niños.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de historias y cierre de la sesión.

Sesión 3: Creando nuestras propias historias

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre la importancia de la creatividad en la narración de historias.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los niños inventen sus propias historias.


• Realización de una actividad artística para representar visualmente la historia creada.


• Reflexión final sobre la experiencia y cierr