Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda recopilar información y representarla gráficamente.


• Introducir el tema de la violencia y su impacto en la sociedad, generando reflexiones sobre cómo se puede obtener información relacionada con este problema.

Actividades de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un tema de violencia para investigar y recolectar información.


• Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los grupos recopilen datos sobre su tema asignado.


• Animar a los alumnos a utilizar diferentes métodos de recolección de información (encuestas, observaciones, etc.).


• Pedir a cada grupo que organice y registre la información recolectada en un histograma, una gráfica poligonal y una gráfica de línea.

Actividad de cierre:

• Invitar a los grupos a presentar sus resultados ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre la información presentada, destacando la importancia de la obtención y representación de datos para comprender y abordar el problema de la violencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad de inicio:

• Recordar a los alumnos lo trabaja