Procesos técnicos
OSKARCID CID
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Procesos Técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos si los reconocen y cuál creen que es su función.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Características y procesos de cada sistema técnico.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán ejemplos de sistemas técnicos relacionados con la salud, alimentación e higiene y los clasificarán en los diferentes sistemas técnicos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.
- Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el control de procesos y trabajo estandarizado en la creación de nuevas tecnologías en el cuidado de la salud y hábitos alimenticios e higiene.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Motivación: Mostrar noticias o ejemplos de nuevas tecnologías en el cuidado de la salud y hábitos alimenticios e higiene.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la problem