Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de primaria

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los mitos y las leyendas, resaltando su importancia cultural y su relación con la comunidad.
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Qué saben sobre los mitos y las leyendas? ¿Conocen algún mito o leyenda mexicana?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de mitos y leyendas: Proyectar imágenes y narrar oralmente algunos mitos y leyendas de México, como "La Llorona", "El Popocatépetl y la Iztaccíhuatl" y "El Nahual".
   
   
   • Lectura en voz alta: Leer en voz alta un mito o leyenda seleccionado, fomentando la comprensión lectora y la escucha activa por parte de los alumnos.
   
   
   • Análisis de características: Guiar una conversación con preguntas como: ¿Qué elementos destacan en este mito/leyenda? ¿Qué personajes aparecen? ¿Cuál creen que es la función de este texto?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre lo aprendido en la sesión. Resaltar la importancia de valorar y disfrutar la lectura de mitos y leyendas.
   
   
   • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan para la siguiente sesión un mito o leyenda de México que les llame la atención.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retroalimentación de la tarea: Dar la oportunidad a los alumnos de compartir brevemen