Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Se utilizarán diferentes estrategias para atender a las necesidades de todos los alumnos, adaptando las actividades según sus capacidades y brindando apoyo individualizado cuando sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las palabras y los nombres".


• Conversación sobre los nombres propios de los alumnos y de otras personas importantes en su vida.


• Actividad de reconocimiento de su propio nombre en diferentes contextos (etiquetas, tarjetas de identificación, etc.).


• Actividad práctica: cada alumno crea una tarjeta con su nombre para llevar a casa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de representar los nombres y las palabras conocidas (letras, números, dibujos, etc.).


• Actividad de exploración: los alumnos experimentan con diferentes materiales para crear sus nombres (arena, plastilina, recortes de revista, etc.).


• Actividad práctica: cada alumno crea una representación de su nombre utilizando diferentes materiales.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los diferentes propósitos de usar grafías en la vida diaria (etiquetar objetos, escribir cartas, hacer listas, etc.).


• Actividad de exploración: los alumnos crean etiquetas con sus nombres y las colocan en diferentes objetos de la sal