Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1:

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos).

Actividad 1:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si conocen algunos ejemplos de ellos.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que los componen.


• Establecer una lista en el pizarrón con las figuras geométricas mencionadas por los alumnos.

Actividad 2:

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos del entorno (cajas, libros, juguetes, etc.) y pedirles que los observen y describan las figuras que pueden identificar en ellos.


• Pasear por el aula para observar el trabajo de los alumnos y brindarles apoyo en caso de ser necesario.


• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus hallazgos.

Actividad 3:

• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan sus características (número de caras, vértices y aristas).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen las figuras geométricas según las características mencionadas anteriormente.

Sesión 2:

Objetivo: Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Actividad 1:

• Revisar con los alumnos las características de los cuadrados y rectángulos.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con figuras geométricas recortadas y pedirles que utilicen las mismas para construir prismas rectos.


• Pasear por el aula para observar el trabajo de los alumnos y brindarles a