Principios de Pascal y de Arquímedes
Alma G Mora- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen los conceptos y la relación del tema con su contexto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
Presentación de proyectos: Al final de la última sesión, los alumnos presentarán proyectos en los que apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar actividades cotidianas. Se evaluará la comprensión de los conceptos, la aplicación del pensamiento crítico y la creatividad en la presentación.
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. Plantear el problema de los alumnos desconocen los conceptos y la relación del tema con su contexto. Realizar el cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo: Realizar experimentos sencillos para analizar los principios de Pascal y de Arquímedes. Utilizar materiales como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc. Fomentar la participación activa de los alumnos y el trabajo en equipo.
Cierre: Reflexionar sobre los resultados de los experimentos y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes. Plantear preguntas para promove