Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de expresión oral y escrita

Objetivo (PDA): Organizar y participar en un recital literario en el que los alumnos lean en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al análisis de cuentos y poemas: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema? ¿Cuál es su importancia?


• Lectura en voz alta de un cuento por parte del profesor y posterior reflexión sobre su mensaje.


• Actividad: Los alumnos seleccionan un cuento de su elección y lo leen individualmente. Luego, en grupos pequeños, discuten sobre el mensaje del cuento y lo comparten con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Introducción al análisis de poemas: ¿Qué es un poema? ¿Cuál es su estructura? ¿Cómo se interpreta?


• Lectura en voz alta de un poema por parte del profesor y posterior reflexión sobre su significado.


• Actividad: Los alumnos seleccionan un poema de su elección y lo leen individualmente. Luego, en grupos pequeños, analizan el poema y comparten su interpretación con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizan en grupos para planificar y organizar el recital literario.


• Actividad: Cada grupo elige un cuento y un poema para presentar en el recital. Deben practicar la lectura en voz alta y ensayar su presentación.

Sesión 4:

• Repaso de las