Principios de Pascal y de Arquímedes en Comunidad

Alma G Mora
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en Comunidad


Objetivo: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Los alumnos se desconocen el tema y no saben relacionarlo con su entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en actividades cotidianas.



  2. Diseño de un experimento: Los alumnos deberán diseñar un experimento en el que puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar una actividad cotidiana.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo se pueden aplicar estos principios en actividades cotidianas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

  • Plenaria para compartir las ideas y generar una lista de actividades cotidianas a investigar.


Cierre (10 minutos):



  • Asignación de investigaciones en casa sobre una actividad cotidiana relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea: los alumnos deberán compartir sus investigaciones y conclusiones sobre una actividad cotidiana relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de ejemplos pr