La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España

Diana aide Cortes
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España


Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de salud e higiene para abordar los hábitos de cuidado de la salud y alimenticios en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España".

  • Activación de conocimientos previos: realizar preguntas relacionadas con la Nueva España y sus características.


Desarrollo:



  • Introducción a la temática: explicación de los conceptos clave (forma de gobierno, economía, cultura, sociedad).

  • Exposición de la situación problemática: "¿De qué manera el sistema de dominación influía en la vida de los habitantes de la Nueva España?".

  • Organización de grupos de trabajo: asignar roles y responsabilidades a los alumnos.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones a la situación problemática.

  • Planteamiento de preguntas que guíen la investigación y análisis de los alumnos para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior y de las preguntas planteadas.

  • Presentación de los recursos disponibles para la investigación (libros, internet, etc.).


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán las características de la forma de gobierno, economía, cultura y sociedad en la Nueva España.

  • Análisis de la influencia