Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: Primero de Primaria

Objetivo: Describir y opinar sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema de la reflexión sobre los medios de comunicación. Explicar brevemente qué son los medios de comunicación y mencionar algunos ejemplos, como la radio y la televisión.


2. Actividad de observación: Mostrar diferentes imágenes de programas de televisión y programas de radio. Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y comenten qué ven y qué creen que se está comunicando en cada una de ellas.


3. Registro visual: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen un medio de comunicación que conozcan y que les guste utilizar. Luego, pedirles que compartan sus dibujos con el resto de la clase y expliquen por qué eligieron ese medio de comunicación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Conversación sobre los medios de comunicación: Iniciar una conversación en clase sobre los medios de comunicación que los niños utilizan en su vida cotidiana. Preguntarles qué programas de televisión les gusta ver, qué estaciones de radio suelen escuchar, etc. Fomentar la participación de todos los alumnos y escuchar sus opiniones.


2. Actividad de reflexión: Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que escriban o dibujen algo que hayan aprendido o descubierto sobre los medios de comunicación durante la conversación anterior. Luego, invitarlos a compartir sus reflexione