Materiales, procesos técnicos y comunidad
ROSY VERA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Procesos técnicos sustentables
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo impactan en el entorno de nuestra comunidad.
- Introducir el problema de los procesos técnicos sustentables y su importancia para cuidar el medio ambiente.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.).
- Investigar en línea y en libros, junto con el profesor, sobre las propiedades y características de dicho material.
- Analizar los procesos técnicos utilizados para obtener, transformar y desechar ese material, identificando las problemáticas ambientales asociadas.
- Buscar alternativas sustentables a esos procesos técnicos y crear propuestas de mejora para reducir el impacto ambiental.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus propuestas de mejora ante el resto de la clase.
- Reflexionar sobre las soluciones propuestas y su viabilidad en la comunidad a nivel local.
- Plantear la importancia de aplicar estos conocimientos en la vida diaria para promover el desarrollo sustentable.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de proyectos y accio