Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con las funciones, que son una parte muy importante de las matemáticas. ¿Alguien sabe qué es una función?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las funciones.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "A veces, nos encontramos con situaciones en la vida diaria en las que necesitamos analizar una función, pero no sabemos cómo hacerlo. ¿Cómo podríamos resolver este problema?"

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de las funciones: dominio, codominio, imagen, variable independiente y variable dependiente.


• Ejemplificación de funciones a partir de situaciones cotidianas.


• Presentación de la representación tabular de una función y cómo interpretarla.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas para completar una tabla de valores a partir de una función dada.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los alumnos y aclaración de dudas.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones en el análisis de situaciones cotidianas.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de funciones en su entorno y traerlos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de las funciones
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: preguntas sobre las funciones encontradas por los alumnos en su entorno.


• Presentación del problema interdisciplinar: "A veces, solo contamos con la representación gráfica de una función, pero no sabemos cómo interpretarla. ¿Cómo podríamos resolver este problema?"

Desarrollo:

• Explicación de l