Unidades y medidas en Física

Adriana Choca
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Unidades y medidas en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a las unidades básicas del SI


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción al tema (5 minutos): Explicar a los alumnos que en esta serie de clases van a aprender sobre las unidades y medidas utilizadas en Física. Resaltar la importancia de entender las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) para comprender y comunicar información científica.



  2. Actividad de exploración (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que midan su longitud, masa y tiempo utilizando diferentes unidades. Animarles a discutir y reflexionar sobre las unidades utilizadas y cómo se relacionan entre sí.



  3. Discusión en grupo (15 minutos): Facilitar una discusión en grupo sobre las unidades utilizadas en la actividad de exploración. Guiar a los alumnos para que identifiquen las unidades básicas del SI (metro, kilogramo y segundo) y su relación con las medidas tomadas en la actividad.



  4. Resumen y cierre (10 minutos): Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de las unidades básicas del SI en la medición en Física. Plantear preguntas de reflexión para llevar a la siguiente sesión.




Sesión 2: Unidades derivadas y su simbología


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y responder a las preguntas de