Unidades y medidas en Física
Adriana Choca- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Unidades y medidas en Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a las unidades básicas del SI
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción al tema (5 minutos): Explicar a los alumnos que en esta serie de clases van a aprender sobre las unidades y medidas utilizadas en Física. Resaltar la importancia de entender las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) para comprender y comunicar información científica.
Actividad de exploración (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que midan su longitud, masa y tiempo utilizando diferentes unidades. Animarles a discutir y reflexionar sobre las unidades utilizadas y cómo se relacionan entre sí.
Discusión en grupo (15 minutos): Facilitar una discusión en grupo sobre las unidades utilizadas en la actividad de exploración. Guiar a los alumnos para que identifiquen las unidades básicas del SI (metro, kilogramo y segundo) y su relación con las medidas tomadas en la actividad.
Resumen y cierre (10 minutos): Hacer un resumen de lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de las unidades básicas del SI en la medición en Física. Plantear preguntas de reflexión para llevar a la siguiente sesión.
Sesión 2: Unidades derivadas y su simbología
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Repaso de la sesión anterior (10 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y responder a las preguntas de