La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º para Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas que observan en su comunidad.


• Exposición de los resultados y discusión grupal.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción al género del ensayo: Definición y características.


• Análisis de ensayos críticos sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad práctica: Realizar una lectura comprensiva de un ensayo crítico sobre un problema de la comunidad, identificando posturas y argumentos.

Sesión 3:

• Técnicas de escritura de un ensayo crítico: Organización de ideas, uso de argumentos y estructura.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un problema de su comunidad y comenzarán a elaborar un esquema para su ensayo crítico.

Sesión 4:

• Investigación sobre acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre acciones o proyectos comunitarios que aborden el problema seleccionado, identificando sus características y resultados.

Fase 3: Cierre

Sesión 5:

• Elaboración del ensayo crí