La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Martha Garduño
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: Faltas de respeto y violencia entre compañeros.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación del problema: "Faltas de respeto y violencia entre compañeros".
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de este problema.
Fase de Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, líder, redactor, etc.).
- Investigación en línea y en libros sobre estrategias para promover una cultura de paz y prevenir la violencia.
- Elaboración de una lista de posibles acciones que puedan llevarse a cabo en la escuela para fomentar la paz y el respeto.
Fase de Cierre:
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las ideas presentadas.
- Reflexión individual sobre el compromiso de cada alumno para promover la paz en su entorno personal y escolar.
SESIÓN 2
Fase de Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Breve repaso de las ideas presentadas en la sesión anterior.
- Planteamiento del reto a los alumnos: realizar una actividad para promover el respeto entre compañeros.
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