La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Violencia entre pares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad, la escuela y la familia.


• Presentar un video o una presentación sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realizar preguntas de reflexión y debate sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación.

Desarrollo:

• Leer un texto corto sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Realizar una actividad de comprensión lectora y análisis del texto.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad lingüística.

Cierre:

• Compartir en plenaria las opiniones escritas por los alumnos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de palabras en diferentes lenguas.

Sesión 2:

Inici