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Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Relatos en inglés:

Objetivo (PDA):
Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desinterés por la escuela

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Explicación del tema de Relatos en inglés y su importancia para la expresión de sucesos significativos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales.


• Discusión sobre la importancia de valorar nuestras propias experiencias y las de nuestra comunidad.

Sesión 1: Desarrollo

• Introducción a vocabulario y estructuras gramaticales relacionadas con los relatos en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura y conversación para practicar la narración de sucesos significativos.


• Trabajo en parejas para entrevistar a un compañero y practicar la narración en inglés.


• Retroalimentación y corrección de errores.

Sesión 1: Cierre

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar más sucesos significativos para compartir en clase.

Sesión 2: Inicio

• Repaso del vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación de los sucesos significativos recopilados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los sucesos significativo