Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a participar en la construcción de una estrategia para sensibilizar a la comunidad sobre la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre la comunicación asertiva y dialógica.


• Organizar a los alumnos en grupos para discutir y analizar casos de violencia escolar.


• Cada grupo debe identificar las causas y consecuencias de la violencia escolar y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir sus conclusiones y propuestas.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y las formas en las cuales se puede promover una cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo discutido en la sesión anterior sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Presentar a los alumnos la problemática de la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Invitar a los alumnos a realizar una investigación sobre la violencia escol