Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3° de primaria

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación asertiva

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y los beneficios de tomar acuerdos a través del diálogo.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica en la que los alumnos se sienten en círculo y se les pide que compartan sus opiniones sobre un tema específico, tomando en cuenta las opiniones de los demás.


• Desarrollo: Explicar las normas básicas para llevar a cabo un diálogo respetuoso y constructivo.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deban tomar un acuerdo a través del diálogo. Cada grupo debe exponer sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las normas básicas para un diálogo respetuoso.


• Actividad introductoria: Realizar una dinámica en la que los alumnos practiquen la escucha activa y la empatía.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de dar razones de sus preferencias o puntos de vista durante un diálogo.


• Actividad práctica: Realizar un debate en clase sobre un tema de interés para los alumnos. Cada alumno debe dar sus razones y escuchar las razones de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de la comunicación asertiva y la toma de acuerdos a través del diálogo.


• Actividad i