Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la importancia de manejar un diagrama de flujo como un algoritmo, instrucciones que deben seguirse para resolver un problema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que los alumnos identifiquen en su entorno y que les gustaría solucionar.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema identificado en la lluvia de ideas.


• Explicación del concepto de diagrama de flujo y su importancia en la resolución de problemas.


• Cada grupo deberá diseñar un diagrama de flujo que represente el algoritmo para solucionar el problema asignado.


• Asesoramiento y apoyo al desarrollo de los diagramas de flujo.

Cierre:

• Presentación de los diagramas de flujo por parte de cada grupo.


• Retroalimentación grupal sobre la estructura y funcionalidad de los diagramas de flujo presentados.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inici