Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

SANDRA LUZ CORDOVA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que los alumnos conocen.

  • Explicar la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen situaciones donde podrían estar en riesgo y compartan sus respuestas con el resto del grupo.

  • Reflexionar sobre las respuestas y generar una lista de situaciones de riesgo comunes en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducir el concepto de fenómenos naturales y su relación con los riesgos.

  • Mostrar imágenes, videos o realizar una visita virtual sobre diferentes fenómenos naturales.

  • Realizar una actividad de investigación en parejas, donde los alumnos busquen información sobre diferentes fenómenos naturales y los riesgos asociados.

  • Compartir la información encontrada y generar una lista de posibles daños que pueden ocasionar los fenómenos naturales.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Invitar a un experto en prevención de riesgos o protección civil para dar una charla a los alumnos sobre cómo prevenir y actuar en casos de fenómenos naturales.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen diferentes situaciones de riesgo y practiquen