Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Carlos Manuel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo de la clase (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención al problema interdisciplinar: Conocer los fenómenos eléctricos y sus características.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.



  2. Observación participante: Durante las sesiones, se realizará una observación para evaluar el grado de participación e interacción de los alumnos en las actividades propuestas.




Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.

  • Explicación de los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.


Fase de desarrollo:



  • Realización de experimentos sencillos para demostrar la relación entre la electricidad y el magnetismo.

  • Observación y registro de los resultados obtenidos en los experimentos.

  • Análisis de los resultados y explicación de las conclusiones.


Fase de cierre:



  • Realización de una actividad de reflexión y síntesis, donde los alumnos escribirán un breve texto explicando lo que han aprendido en la sesión.

  • Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Inve