Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Tema: Las tensiones en siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910
Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910".


• Actividad de motivación: Se proyectará una imagen relacionada con la Revolución Mexicana y se les pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Identificar las causas por las cuales inició la Revolución Mexicana".


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de recursos (libros, archivos digitales, videos, etc.) para que investiguen y recolecten información sobre las causas de la Revolución Mexicana.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual o una línea de tiempo que resuma las causas identificadas.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su mapa conceptual o línea de tiempo con el resto de la clase.


• Se promoverá una discusión en la que se identifiquen las causas más relevantes y se reflexione sobre la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión que consistirá en realizar una investigación individual sobre un personaje o grupo destacado durante la Revolución Mexicana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio de