Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Violencia entre pares

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el tema de la clase anterior.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reflexionar sobre las situaciones de riesgo y el autocuidado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que pueden enfrentar en su entorno familiar y comunitario.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una situación de riesgo específica, como el consumo de drogas, el cyberbullying o la violencia doméstica.


• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase, incluyendo información sobre las causas, consecuencias y posibles estrategias de prevención.


• Los estudiantes también deben pensar en cómo pueden contribuir al autocuidado y bienestar colectivo en relación a dicha situación de riesgo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Fomentar el diálogo y la reflexión en torno a las situaciones de riesgo y la importancia de tomar medidas preventivas.


• Realizar una actividad de cierre, como una reflexión escrita o una brev