Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de contaminación ambiental y degradación.


• Realizar preguntas generadoras sobre la presencia de contaminantes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de contaminantes y su concentración.


• Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos identifiquen los principales contaminantes presentes en la comunidad y su relación con productos y procesos químicos.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de la disminución de la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar medidas para reducir la contaminación ambiental en la comunidad y su relación con la química.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Iniciar la clase con una pregunta generadora sobre los efectos de la contaminación en el suelo, agua y aire.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre posibles soluciones a la problem