Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13-14 años)
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de hábitos de estudio que impiden el desarrollo efectivo del aprendizaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica (claridad, objetividad, uso de términos técnicos, etc.).


• Lectura y análisis de diferentes ejemplos de textos de divulgación científica.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de las características en los textos analizados.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con el pensamiento crítico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar un tema científico de interés personal o colectivo y buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre las características del texto de divulgación científica.


• Presentación de los temas de interés personal o colectivo elegidos por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para buscar y seleccionar textos de divulg