La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Diferentes grupos sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una actividad motivadora, como la proyección de imágenes de ciudades medievales y preguntando a los alumnos qué diferencias encuentran entre ellas.


• Generación de preguntas iniciales para activar los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas grupal sobre qué es una metrópolis y cuáles son los sistemas de dominación que existían en la Edad Media.


• Lectura en grupo del material proporcionado sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva, donde los alumnos deben subrayar las características más relevantes de las ciudades estudiadas.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad de lectura comprensiva.


• Realización de una breve reflexión individual sobre los diferentes grupos sociales que se mencionan en el material y su relación con los sistemas de dominación de la época.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el estilo de vida de los diferentes grupos sociales en las ciudades estudiadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos clave y las preguntas generadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre el estilo de vida de los diferentes grupos sociales en las ciudades estudiadas.

Desarrollo: