Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de ortografía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de analizar los recursos estéticos en la literatura.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos en los cuentos y novelas.


• Actividad de motivación: lectura en voz alta de un cuento corto y preguntas de comprensión.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos más comunes en la literatura (figuras retóricas, descripciones, lenguaje poético, etc.).


• Análisis de un cuento o novela corta seleccionada, identificando y discutiendo los recursos estéticos presentes.


• Actividades prácticas individuales o en grupos para identificar y ejercitar el análisis de recursos estéticos en textos narrativos.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Tarea: Leer un cuento o novela corta y realizar un análisis de los recursos estéticos presentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.


• Actividad de repaso sobre los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de narradores y su efecto en la estética de los textos narrativos.


• Análisis de ejemplos de textos con di