Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Nombre de la clase: Las reacciones químicas en nuestra comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentar el tema de las reacciones químicas utilizando ejemplos cotidianos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los alumnos conocen.


• Plantear el problema: "Los alumnos no reconocen los cambios y reacciones químicas de su entorno."


• Generar una discusión sobre la importancia de entender las reacciones químicas en la vida diaria.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar la Ley de conservación de la materia y su relación con las reacciones químicas.


• Realizar una demostración experimental de una reacción química, involucrando la formación de productos y el cambio de propiedades.


• Pedir a los alumnos que registren sus observaciones y saquen conclusiones sobre la reacción química realizada.


• Discutir en grupo las conclusiones obtenidas y relacionarlas con la Ley de conservación de la materia.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de absorción y desprendimiento de energía en forma de calor durante las reacciones químicas.


• Realizar otro experimento donde se evidencie la absorción o desprendimiento de energía.


• Promover la participación de los alumnos en la realización del experimento y en la interpretación de los resultados.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de medir y controlar la energía liberada o absorbida durante una reacción química.

Sesión 3:

• Realizar u