Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Objetivo: Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago educativo asociado a comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre la Revolución Mexicana y el Porfiriato.


• Presentación del problema y explicación de los objetivos de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de material de lectura sobre el Porfiriato y las diferentes tendencias durante ese periodo.


• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y leerán el material asignado.


• Cada grupo deberá identificar y analizar la información relevante sobre el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.


• Los estudiantes elaborarán hipótesis que expliquen el trato de Porfirio Díaz en cada uno de estos aspectos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las hipótesis elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender las acciones de Porfirio Díaz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Repaso de las hipótesis elaboradas por los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes reali