Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

GARCIA GONZALEZ ROSA
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinaria: Relacionarse con personas de distintas edades.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: juego de simetrías con espejos.

  • Conversación sobre las distintas formas de comunicar y expresarse a través del arte.

  • Presentación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

  • Actividad práctica: los alumnos experimentarán con los elementos a través de la pintura y el dibujo, combinándolos para crear una obra artística.

  • Reflexión final: cada alumno compartirá su obra y explicará qué elementos combinó y por qué.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad inicial: juego de asociación de imágenes y sonidos.

  • Conversación sobre la importancia de relacionarse con personas de distintas edades.

  • Presentación de las distintas formas de arte que se pueden compartir con otras personas.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en parejas, combinando elementos artísticos para crear una obra en colaboración.

  • Reflexión final: cada pareja compartirá su obra y explicará cómo se relacionó con personas de distintas edades para crearla.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo y las actividades de las sesiones anterior