La Tabla periódica y sus propiedades
Jose Carlos Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: No comprenden las propiedades periódicas que permitan hacer predicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario sobre las propiedades periódicas
- Presentación oral y escrita sobre la relación entre los electrones de valencia y el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
- Realización de ejercicios prácticos en el libro de texto para reforzar los conceptos aprendidos.
- Trabajo en grupos para investigar sobre un elemento específico y sus propiedades periódicas.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de comprender las propiedades periódicas para hacer predicciones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Planteamie