Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Jeilin Jamile Loera
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Reconocimiento y valoración de los valores, estilos socioculturales propios y la importancia de la participación activa.
PDA: Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar el concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la familia y la comunidad.
- Dinámica de integración: Realización de una actividad en grupo donde los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la familia y la comunidad.
- Presentación de casos reales: Mostrar ejemplos de diferentes situaciones donde se evidencien los valores de solidaridad, participación, reciprocidad y respeto en la familia y la comunidad.
Sesión 2:
- Aprendizaje servicio: Identificación de necesidades de la comunidad. Realización de una actividad en la cual los alumnos investiguen y detecten problemáticas o necesidades existentes dentro de su comunidad.
- Elección de un proyecto: En base a las necesidades detectadas, los alumnos elegirán un proyecto a desarrollar en beneficio de la comunidad.
Sesión 3:
- Planificación del proyecto: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre posibles acciones a llevar a cabo para solucionar la problemática o necesidad identificada.
- Elaboración de un plan de acción: Cada grupo elaborará un plan de acción detallando las actividades a realizar,