La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se pueden clasificar los elementos químicos y cuáles son sus propiedades?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los elementos químicos y la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicación y discusión del concepto de Tabla periódica y su importancia en la química.


• Introducción de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para ejemplificar la clasificación de los elementos usando los criterios mencionados.

Cierre:

• Reflexión y síntesis de los conceptos aprendidos a través de una actividad de discusión en grupos.


• Tarea: Investigar la presencia y predominancia de elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de preguntas de repaso.


• Presentación del problema de la comunidad minera y la falta de conocimiento de los estudiantes sobre los metales.

Desarrollo:

• Exposición de la importancia de los metales en la comu