Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números - Reconocimiento de fracciones

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de fracciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos (como frutas, bloques, etc.) y pedirles que los dividan en fracciones (por ejemplo, dividir una manzana en 1/2, 1/4, etc.).


• Discusión en grupos: Los alumnos discuten en grupos pequeños sobre las fracciones que encontraron y las representan en notación decimal.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus hallazgos y se realiza una discusión general sobre las fracciones y su representación decimal.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos investigan diferentes contextos en los que se utilizan fracciones (como recetas de cocina, mediciones, etc.) y cómo se representan en notación decimal.


• Elaboración de carteles: Los alumnos crean carteles informativos con ejemplos de fracciones y su representación decimal en los diferentes contextos investigados.


• Exposición de carteles: Los alumnos presentan sus carteles a la clase y se promueve la discusión y el intercambio de ideas sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos resuelven problemas matemáticos relacionados con fracciones y su representación decimal. Por ejemplo, calcular cuánto representa 1/2 de 1/4 y expresarlo en notación decimal.


• Trabajo en parejas: Los alum