Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Objetivo: Los alumnos crearán textos breves en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para exponer una situación o tema de interés.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los recursos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como poemas, cuentos cortos, canciones, etc.


• Planteamiento del problema: ¿Qué recursos literarios conocemos y cómo podemos utilizarlos en nuestras creaciones?

Fase de desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios en inglés, como la metáfora, la personificación, la rima, etc.


• Ejercicio de práctica: Los alumnos crearán un poema corto utilizando al menos dos recursos literarios.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes compartirán sus poemas y darán retroalimentación constructiva.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán cómo los recursos literarios pueden enriquecer sus creaciones.


• Tarea para casa: Investigación sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Los estudiantes compartirán brevemente la investigación realizada sob