Aprendiendo a usar instructivos para participar en juegos y actividades

Plan de clase

Título: Aprendiendo a usar instructivos para participar en juegos y actividades

Grado: 2º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Falta de uso de instructivos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los instructivos (10 minutos)

• Presentar el tema: "Hoy vamos a aprender sobre los instructivos, que son textos que nos ayudan a seguir pasos para realizar diferentes actividades."


• Mostrar ejemplos de instructivos, como los de juegos, elaboración de objetos, preparación de alimentos, entre otros.


• Facilitar una breve discusión en grupo sobre la importancia de los instructivos y cómo nos pueden ayudar en nuestras actividades diarias.

Sesión 2: Elaboración de instructivos de juegos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un juego y diseñará un instructivo para explicar cómo jugar.


• Brindar materiales como papel, lápices, colores, entre otros, para que los alumnos elaboren sus instructivos.


• Promover la creatividad y la colaboración entre los estudiantes.

Sesión 3: Uso de instructivos para preparar alimentos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un instructivo para preparar un sencillo snack o merienda.


• Leer y analizar el instructivo en voz alta, enfatizando en los pasos a seguir.


• Proporcionar a los alumnos los ingredientes y utensilios necesarios para que sigan el instructivo y preparen el alimento.


• Fomentar la autonomía y el trabajo en equipo durante la elaboración del snack.

Sesión 4: Juegos con instructivos (45 minutos