Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas
Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué surgieron diferentes corrientes de pensamiento en oposición al sistema capitalista y la burguesía como clase dominante?


• Actividad introductoria: Los alumnos escribirán en un papel su opinión sobre la violencia en los movimientos sociales.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre el surgimiento del sistema capitalista y la burguesía como clase dominante.


• Presentación de las diferentes corrientes de pensamiento: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.


• Análisis de documentos y textos relacionados con cada corriente. Los alumnos deberán identificar las ideas principales y sus propuestas para cambiar el sistema.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las corrientes de pensamiento presentadas.


• Debate sobre la violencia en los movimientos sociales: ¿Es válida como forma de lucha? ¿Existen alternativas no violentas?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: re