Introducción a los Compuestos Iónicos y Moleculares

Blanca Aurora Ramos
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Compuestos Iónicos y Moleculares


Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Problema: Cruce de iones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1: Introducción a los Compuestos Iónicos y Moleculares (Inicio)



  • Presentar el tema de los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la diferencia entre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear el problema interdisciplinario del cruce de iones y su relevancia en la formación de los compuestos químicos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental para identificar propiedades características de los compuestos iónicos y moleculares, como la conductividad eléctrica y la solubilidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes sustancias para que realicen pruebas de conductividad eléctrica y solubilidad.

  • Registrar los resultados de las pruebas y discutir en grupo las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Con base en los resultados de las pruebas experimentales, elaborar conclusiones y predicciones sobre qué sustancias son compuestos iónicos y cuáles son compuestos moleculares.

  • Reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la vida cotidiana y en dife