Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

diana esthela cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Tema transversal: Narcotráfico y feminicidios.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema del narcotráfico y feminicidios.

  • Diálogo inicial sobre los conceptos y la importancia de estos problemas en la comunidad.

  • Presentación de diferentes noticias sobre narcotráfico y feminicidios en el noticiero de televisión o radio.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la información presentada.

  • Reflexión final sobre la relevancia de estar informados sobre estos temas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al género de la nota informativa con opinión.

  • Explicación de cómo se pueden reelaborar noticias con opiniones.

  • Ejemplos de notas informativas con opiniones sobre narcotráfico y feminicidios.

  • Trabajo en grupos para crear notas informativas con opiniones sobre estos temas.

  • Presentación de las notas creadas y discusión sobre las diferentes perspectivas.


Sesión 3:



  • Repaso de las notas informativas con opiniones creadas en la sesión anterior.

  • Introducción a la difusión de las noticias.

  • Explicación de diferentes medios de difusión (periódico escolar, página web, redes sociales, etc.).

  • Trabajo en grupos para seleccionar un medio de difusión y preparar la publicación de las notas informativas con opiniones.

  • Presentación de las publicaciones y discusión sob