Funciones

Plan de clase

Planeación de Clase – Funciones y el Problema del Calentamiento Global

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el concepto de función y su importancia en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la vida cotidiana relacionados con el calentamiento global.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las emisiones de gases de efecto invernadero con el aumento de la temperatura del planeta?


• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán cómo se mide la temperatura y las emisiones de gases de efecto invernadero en diferentes lugares del mundo.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos de relación proporcional y no proporcional.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán ejercicios de identificación de relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de ejemplos concretos relacionados con el calentamiento global.


• Discusión en grupo sobre los resultados y planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las implicaciones del calentamiento global.

Sesión 3:

• Introducción a la representación tabular de funciones.


• Actividad práctica: los estudiantes organizarán datos sobre la temperatura y las emisiones de gases de efecto invernadero en diferentes años en una tabla.


• Interpretación de la tabla y análisis de las tendenci