Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: A los alumnos en general les cuesta trabajo escuchar y esperar su turno de habla ante diversas situaciones.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Actividad de diagnóstico: Observación de las habilidades de comunicación oral de los alumnos en situaciones de interacción.


• Juego de roles: Representación de situaciones en las que se requiere comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunicación oral.


• Conversación grupal sobre las emociones y necesidades de los personajes del cuento.


• Elaboración de un mural donde los alumnos expresen sus emociones, gustos y necesidades.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Los alumnos representan situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y esperar el turno de habla.

Sesión 4:

• Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una actividad en la que deben comunicar sus saberes y preferencias a través de diferentes lenguajes (verbal, gestual, pictórico, etc.).


• Observación y retroalimentación de las habilidades de comunicación oral de los alumnos.

Sesi