Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comunidad, proyecto de acuicultura, disciplina, ecología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se le dará a los estudiantes un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de los procesos técnicos, en donde deberán demostrar su comprensión de los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

   
   



2. Observación participante: Durante el desarrollo de las sesiones, el profesor realizará una observación participante para evaluar la participación y el nivel de comprensión de los estudiantes, así como su capacidad para analizar los procesos técnicos y relacionarlos con los diferentes aspectos mencionados.

   
   

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los estudiantes conocen.

Desarrollo: Explicación sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Comparación entre los tres sistemas y análisis de sus características y procesos.

Cierre: Debate en grupos sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. Conclusiones grupales y pu