Comunicación y representación técnica en el contexto del turismo

Pamela Aymee Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en el contexto del turismo


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con el funcionamiento, operación y diseño de las producciones técnicas en el ámbito del turismo, para mejorar la comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de comunicación en el turismo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica en el turismo



  • Inicio: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la comunicación en el turismo.

  • Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica. Ejemplos y ejercicios prácticos para familiarizarse con los distintos tipos de representaciones gráficas.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el turismo y cómo las representaciones gráficas pueden mejorarla.


Sesión 2:
Tema: Tipos de representaciones gráficas en el turismo



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Presentación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el turismo, como mapas, diagramas, planos, etc. Ejercicios prácticos para practicar la elaboración de estas representaciones.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de elegir la representación gráfica adecuada para transmitir la información en el turismo.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de representaciones gráficas para mejorar la comunicación turística



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Desarrollo: División de los alumnos en grupos y asignación de un pr