Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué emociones, sentimientos o ideas te genera tu entorno escolar?


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.


• Actividad de calentamiento: Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y las emociones que se relacionan con él.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que expresen emociones y sentimientos.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con el aprendizaje de las emociones a través del arte.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, collage, etc.).


• Elección de una técnica artística para trabajar a lo largo del proyecto.


• Distribución de materiales y organización en grupos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con la técnica elegida y expresar emociones, sentimientos, sensaciones e ideas relacionadas con su entorno escolar.


• Circulación por el aula para brindar apoyo y orientación a los alumnos.


• Reflexión y diálogo en grupo sobre las experiencias y los aprendizajes obtenidos durante la actividad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar imágenes q